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探讨电子商务教学中的创新思维及创业引导
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杨倩
李倩
《电子商务进展》
2022年5期
摘要:
目前在电子商务教学的开展中,由于学生之间的专业能力存在差异,学生的学习思维与意识会有一定的差异,本文主要围绕电子商务教学中的创新思维和创业引导展开分析,指出目前电子商务教学环节中存在的问题。提出可以站在教师教学观念提升的角度上,加入校企合作等多种形式的教学模式。这样可以不断完善和培养学生的创新思维和创业的意识,不断帮助学生逐渐成长为社会所需要的电子商务人才。
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