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社会情感学习在创新融合部的建构和实施
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王云
《社会科学研究进展》
2024年7期
摘要:
社会情感学习在创新融合部扮演着重要角色。其内涵不仅涵盖自我认知和情绪管理,更强调人际交往和道德判断。在建构中,通过课程整合、教学方法创新和校园文化培育,实现社会情感与学科知识的融合。实施策略上,采用跨学科融合的教学策略,创设情感支持的学习环境,并实施多元评价方式,以全面培养学生的社会情感能力。这种教育模式有助于学生的全面发展,为其未来成长和成功奠定坚实基础。
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