文章-世纪中文出版社

段超群《中国教育探索》 2024年12期

摘要:

党校是我们党教育培训党员领导干部的主阵地、主渠道，承担着为领导干部增信筑魂、补钙壮骨、立根固本的重要任务。开封市杞县县委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《中国共产党党校工作条例》，探索创新党校办学模式，延伸党校设置架构，建立健全党校干部培训机制，创新推进全县党员教育培训,构建形成了“全域覆盖、全员轮训、全面提升”的党校教育培训新格局。

园区办学模式对创新创业教育资源整合的影响下载：179 浏览：702

刘邹《中国教育学报》 2024年8期

摘要:

园区办学模式作为创新创业教育的重要途径，通过高效整合教育资源，促进了高校、企业和社会各界的深度合作。本文探讨了园区办学模式对创新创业教育资源整合的影响，重点分析了硬件资源共享、课程内容的多元融合以及人力资源的跨界协同等方面。研究发现，园区模式能够有效提升教育设施的利用率，推动课程与市场需求的契合，同时通过引入行业专家与企业导师，增强了教育的实用性与针对性。尽管面临政策和管理方面的挑战，园区办学模式为创新创业教育带来了更大的灵活性和实践机会，为培养具有创业能力的人才提供了新的思路

中等职业学校校企合作办学模式浅析下载：91 浏览：1485

张玮《现代经济研究进展》 2023年4期

摘要:

校企合作是职业学校以市场和社会就业需求为导向，学校和企业双方合作共同参与人才培养过程的一种办学模式。本文结合当前中职教育的新形势，通过分析校企合作的内涵和现实意义，浅析中等职业学校校企合作办学模式的推广办法。

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