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VR技术应用于历史课教学优势分析 下载:124 浏览:1485
摘要:
随着大数据、虚拟现实、人工智能等技术的发展,“互联网+教育”成为趋势,各个学科争相构建“互联网+”模式。高校思政课作为铸魂育人的主阵地,更要与时俱进,创新教学模式。本文分析了VR技术在历史课教学中的效果优势,包括更好完成知识建构、突破时间空间界限、突显学生主体地位、推动教育均衡发展等方面,这些效果契合建构主义学习理论,可有效提高历史课教学质量和学生学习效率。
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