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编写《中国故事读本》讲好中国故事的探索与实践
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隋爽
《中国教育探索》
2022年7期
摘要:
《中国故事读本》是在充分评估结合留学生汉语水平的基础上,以“故事”的呈现形式,编写的适合中高级汉语水平留学生的课外阅读读本。通过选取正面反映中国国家形象和人民形象的故事、选取有时代性和现实性的故事、选取有助于消除外国人对中国的偏见和刻板印象的故事,用以小见大的讲述方法、积极乐观的讲述态度讲述中国故事,以阅读读本形式向留学生展现真实、生动、多元、全面的中国。
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