文章-世纪中文出版社

董红丽《当代音乐研究》 2023年12期

摘要:

对小学生而言，音乐不仅仅是一种简单的科目，而是一种让人身心得到充分的放松和愉悦的体验。音乐教学可以充分发挥学生的潜能，也就是培养音乐的能力。老师可以在教学中发掘学生的潜力。信息化能有效地调动学生的求知欲，二者相融，能极大地促进学生的学习热情。同时，在指导和指导下，老师也要对学生的学习状况进行监控，使其更好更快地发展。

多媒体信息技术在初中数学课堂中的应用与研究下载：82 浏览：1074

孙彦富《信息通信与技术》 2024年7期

摘要:

随着科技的飞速进步和多媒体信息技术的广泛应用，教育领域也迎来了前所未有的变革。初中数学作为培养学生逻辑思维、空间想象和问题解决能力的重要学科，其教学方法和手段的革新显得尤为重要。多媒体信息技术以其独特的优势，如直观性、交互性和资源丰富性，为初中数学课堂注入了新的活力。本文将深入探讨多媒体信息技术在初中数学课堂中的应用。

小学语文教学中多媒体信息技术的应用策略下载：305 浏览：3691

许亚琳《信息通信与技术》 2023年1期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，以及教学手段的不断完善，多媒体信息技术应用能力已成为小学语文教师应具备的一项重要技能。在小学语文教学中，教师应充分运用多媒体信息技术，提倡多角度、有创意的教学，将学生的学习由“被动”转为 “主动”，激发学生学习的内驱力，从而逐步培养学生探究性和创造性能力。

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