文章-世纪中文出版社

杨贤文《生物技术研究》 2023年1期

摘要:

在高中生物教学中，生物实验是不可缺少的一部分，是塑造学生生物学科核心素养的办法之一。本文将以信息技术的融入为切入点，对高中生物实验的实施展开探索，对信息技术在高中生物实验中的价值进行探究，提出行之有效的策略，提升高中生物实验教学的有效性。

彭绍海《生物技术研究》 2022年5期

摘要:

随着社会的不断发展，信息技术也发展飞速，同时也促进了有关教育行业的改革。教育部门发布了对高中教育的新课改方案，新课改要求高中的授课模式要引入信息技术，将信息技术与高中的教材综合结合起来，这对于高中课堂提高效率有着很重要的作用。然而对于生物这门课程，又要求实验课堂要与信息技术有效融合，基于此，本文以提高生物实验教学效果、激发学习生物实验兴趣以及深化实验教学人文气息三个角度去探究高中生物实验课堂与信息技术的融合的策略。

基于UGC的互动反思在实验课堂中的实证研——以《现代教育技术应用》实验课堂为例下载：202 浏览：2274

杨英超周萍《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

随着现在经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，对于学生的学习状况也非常的关注。学校也是想尽方法提高学生的成绩，尤其是学生的实验成绩，对于动手能力差的学生还需要不断的提高。经济的发展也让学校开始利用高科技来教导学生，本文就UGC的互动课堂进行分析。

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