文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

乔照钰--文章已录用《中国土壤》2025-10-21

黄玉芬--文章已录用《中国土壤》2025-10-20

--文章已录用《中国土壤》2025-10-17

王学雄--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-21

夏照华--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-21

--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-21

王志雄--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-20

杨京伟--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-21

李曼丽--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-21

黄绍宇--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-21

康开华--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-20

张荣--文章已录用《地球科学探索》2025-10-21

何文鑫--文章已录用《地球科学探索》2025-10-20

张军明--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-21

孙娜--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-20

杜晓虎--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-17

卢晓鹏--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-14

季浩宇--文章已录用《环境科学研究》2025-10-21

胡望社--文章已录用《环境科学研究》2025-10-20

刘智强--文章已录用《环境科学研究》2025-10-17

首页 > 期刊 > 文章

小学语文古诗词教学与学生审美情趣培养下载：524 浏览：2658

张道娟《国际教育论坛》 2021年4期

摘要:

在当前教育改革的背景下，小学语文古诗词教学不仅承担着语言知识传授的任务，更在学生审美情趣的培养中发挥着重要作用。本文首先探讨了古诗词教学对学生审美情趣的影响，接着分析了当前小学语文古诗词教学的现状，最后提出了通过古诗词教学有效培养学生审美情趣的方法。研究表明，古诗词教学能够激发学生的情感共鸣，提高其审美能力，从而促进全面素质的发展。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2