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城乡结合部初中家校合育路径
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王安祥
《城镇建设与科学》
2021年11期
摘要:
学校教育和家庭教育两者是不可相互替代的,只有当家长对学校和班主任保持信任,并能够积极主动配合学校教育,形成良好一致的共育理念,才能够真正实现家校合作。在初中班级管理中实施家校合作的管理教育方式,不仅仅是当下教育改革的要求,更是为了满足现如今初中学生的学习和发展需求,从而更好地培育学生成为发展型的高素质人才。鉴于此,本文对城乡结合部初中家校合育路径进行了探索。
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