文章-世纪中文出版社

现如今在高校教学领域中，微课已经成为新教学模式的代表，而在高校中，工商企业管理作为基础性的学科，具有极强的针对性和实践性特点，根据工商企业管理教育学科的基本特点，要选择更加科学合理的教学方法，优化教学流程，完善教学结构，提高教学质量，完成教学目标，这也是高校工商企业管理教育的重要内容，本文针对微课在工商企业管理教育中的应用情况进行的研究具有重要意义。

浅谈高校中工商企业管理人才实践教学体系建设下载：128 浏览：1083

李雪涛《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

现如今我国经济高速发展，社会对工商企业管理人才的要求越来越高，过去的人才培养方案已无法满足实际需求。而高校作为专业人才培养主阵地，必须要紧跟时代发展脚步，对现有的工商企业管理人才实践教学体系进行优化完善，切实满足学生的学习需求，为其提供优质的教育服务，使其符合新时期的相关职业与岗位要求。基于此，文章首先对高校工商企业管理人才实践教学体系建设意义加以明确；其次，提出工商企业管理人才实践教学体系建设策略。

高校工商企业管理专业教学中素质教育的渗透与实践对策下载：309 浏览：2903

孙婵《教学管理研究》 2022年3期

摘要:

工商管理专业毕业生就业主体是各类企业，因行业、性质、规模、地域等不尽相同，对招聘的毕业生素养的要求也各不相同，毕业生素养与其个人成长发展、企业的培养、重视程度有密切关系，是毕业生向好发展的内在决定性因素。核心素养好的毕业生受到企业的青睐、重视，企业愿意重点培养，为我所用，毕业生也能实现人生价值，企业与毕业生实现双赢。因此，学生核心素养的培养是工商管理专业提高人才培养质量的关键。基于此，本文章对高校工商企业管理专业教学中素质教育的渗透与实践对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

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