文章-世纪中文出版社

新商科背景下应用型本科院校市场营销专业需要培养“理论扎实、重实践、求创新”的应用型人才。课堂是人才培养的主阵地，目前市场营销专业教学还存在课程内容更新不及时、实践教学缺乏等现象，影响市场营销人才培养质量，导致培养的营销人才与社会需求脱轨。本文基于产教融合视角，分析打造市场营销专业“金课”建设的现实需要和必要路径探索。

中职市场营销专业实践教学策略探究下载：56 浏览：727

冯燕平《当代市场营销》 2024年12期

摘要:

在信息化时代下，中职市场营销专业的教学改革正以前所未有的速度推进，为教育事业注入了新的生机与活力。改革的核心在于调整教学内容与课程设置，使之与现代市场需求紧密接轨，确保学生能够掌握最前沿的知识和技能。此外，教学模式的革新也至关重要，通过项目式学习、更新教学内容等实践环节，有效培养了学生的实际操作能力和创新思维。

基于OBE理念的市场营销专业人才培养路径研究下载：67 浏览：801

董莎《当代市场营销》 2024年9期

摘要:

当前企业对营销人才的需求已从传统营销能力扩展到多学科复合技能、新媒体运营能力、互联网思维、大数据应用分析能力及创新创业能力等。基于这一背景，本文提出了基于OBE理念的市场营销专业人才培养优化策略，通过基于OBE理念的市场营销专业人才培养路径研究，推动应用型高校市场营销专业建设，为同类型院校及专业人才培养提供参考与借鉴。

基于职业素质培养的市场营销实践教学研究下载：76 浏览：849

高凤芝《当代市场营销》 2024年3期

摘要:

职业素质是新时代中职生就业的必备素养，对其未来就业与发展影响巨大。实践教学则是衡量市场营销专业学科育人质量的重要标准。教师以培养学生职业素养为导向，以逐步提升学生实践能力为目标，积极探索、研究市场营销专业实践教学体系，对其丰富教学资源和教学方法有积极作用，更对培养新时代新人才有积极的推动作用。对此，中职教师应立足市场营销专业，以市场营销行业发展趋势为参考，从实践教学视角出发，积极探寻有效培养学生职业素养的教学体系，细化教学内容和知识结构，创新教学方法，完善实践教学条件，确保每一个学生都能从中得到锻炼，为其未来就业铺平道路。

浅析市场营销专业学生的自我管理与能力自我提升下载：107 浏览：1280

陈建峰《当代市场营销》 2023年5期

摘要:

自我管理是市场营销专业学生长期能力提升的一种最佳方式，也是市场营销专业学生在学校期间综合素质与综合能力提升的主要途径。是长期围绕高校教学管理中核心的学生工作中的指导思想，也可以上升到国家未来商务人才定位与塑造的重要环节。经过改革开放数十年的探索与修正，市场营销专业学生的自我管理与能力自我提升不再只是简单的口号，而是未来中华国运在世界舞台上历史中宝贵的人才支柱。这项工作的重视与思维的提升，一定会让中国的企业未来在世界格局的商业领域的竞争力与核心力的发展，会起到非常重要的基础与传承。所以，我们要越来越重视这项工作深入的开展与可实施化工作的进行，不能停留于表面上，喊在口号上，一定要让深入其中的教师，学生，管理者，支持者等角色深知这项工作的意义重大并且推动这项工作的发展。

中职市场营销专业教学体系的创新策略下载：112 浏览：1246

杨牧《当代市场营销》 2023年5期

摘要:

营销是一个重视实用性的课程，它不同一般课程更注重基础知识的教学，营销课程更注重理论知识的实践运用。所以关于营销课程的学习，学生光记住了基础理论是不够的，更关键的是把基础理论结合实际。在中国市场全面发展的大环境下，对营销人员的需要量越来越巨大，这对中职院校营销专业的学生而言也是一个机会。

基于第三方考评机制的中职市场营销专业课程改革实践下载：105 浏览：1320

丁文玉马舒琴《当代市场营销》 2023年3期

摘要:

在当前阶段，随着我国职业教育的迅速发展，中职院校的办学水平正在不断地提升，而且办学条件也有了很大的改善，学校内部的一些评价体系已经不能满足职业教育对人才培养的需求，这时就急需构建第三方考评机制。因此本文将对基于第三方考评机制的中职市场营销专业课程改革实践进行探究，以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。

中职市场营销专业教学中融入课程思政的策略探究下载：120 浏览：1254

王幸凯《当代市场营销》 2023年1期

摘要:

中职学校教育的根本任务是立德树人，旨在为社会培养大量的初级技术应用型人才。当前社会正在快速发展，中职学校在专业教育过程中需要注重思想政治教育，引导学生在学习专业知识的过程中树立正确的世界观、人生观、价值观，拓宽职业发展空间，提高就业竞争力。教师将思政元素融入市场营销专业课程教学中，不仅能丰富市场营销专业的教学内容，也能借助思政元素来升华学生的思想，增强学生的思想底蕴，使学生在今后的职业生涯中能够抵御外界诱惑。思政元素融入市场营销专业教学，能够从思想上端正学生的学习态度，让学生深度感知学习对丰富自身内涵的价值，从而实现培养学生核心素养的目的，同时也是全面提升育人质量的重要途径。

浅谈中职市场营销专业教学的优化策略下载：162 浏览：1756

王幸凯《当代市场营销》 2022年8期

摘要:

近年来,我国中职院校市场营销教学改革正在如火如荼的开展,旨在培育市场需要的人才,帮助学生顺利就业,中职院校也将树立良好的社会形象,不但可以赢得家长和学生的信赖,而且与企业的合作关系更加稳定,对于中职院校的长远发展具有重大意义。然而迄今为止仍然有部分中职院校的改革动力不足,一味地沿用传统教学理论和教学模式,导致学生的实践能力不强,毕业后难以适应市场需求。因此，本文分析了中职市场营销专业教学的优化策略，以供广大相关人士参考。

OBE理念下的市场营销专业人才培养模式分析下载：177 浏览：1829

陈丽燕辛云鹏王岩刘丹《当代市场营销》 2022年7期

摘要:

随着我国的市场经济发展，企业更为重视构建与市场之间的和谐关系，各类企业都重视市场营销专业人才的选择与应用。在专业人才的培养工作中，需要持续地关注市场的变化状况以及企业的用人需求，结合实际选择合理的人才培养模式。目前，OBE（Outcome based education）理念即成果导向教育理念，能够契合于市场营销专业人才的培养目标，相关的教育工作者对此有着一定的重视。基于此，本文展开探讨。

中职学校市场营销专业教学改革探析下载：214 浏览：2367

李兴昌《当代市场营销》 2021年12期

摘要:

在当前新时代背景下，中职院校营销专业也应积极开展教学改革，使营销人才更好地适应当前社会发展需要，解决市场营销中存在的问题。加大实践教学力度，更好地实现中职院校人才培养目标，为社会进步和企业发展培养更多高素质营销专业人才。

课程思政融入市场营销专业课程教学体系研究下载：237 浏览：2498

廖俊文《当代市场营销》 2021年12期

摘要:

随着课程改革进程不断向前推进，将课程思政引入各专业教学中已经成为现在教学过程的重要任务之一。将课程思政引入市场营销专业中可以有效改善专业教学质量。本文通过分析在市场营销专业课程体系中引入课程思政的意义，并提出保证市场营销专业课程思政的措施，以此来推进市场营销专业发展。

新营销环境背景下市场营销专业人才的需求状况分析下载：200 浏览：2260

肖燕琼《当代市场营销》 2021年10期

摘要:

我国大学院校市场营销专业的人才培养中，往往忽视对人才市场的需求研究，不注重对学生职业技能和应用能力的培养，使得毕业生无法达到企业的实际需要，出现学生就业难的状况。面对新的经济环境和日益激烈的市场竞争，高等院校市场营销专业必须进行教学改革，以适应市场和企业对营销人才的需求。本文首先介绍了当代市场营销面临的新环境，并在此基础上深刻剖析了营销专业的人才培养策略，以期为市场营销专业应用型人才需求提供一定的思路。

“双创”背景下中职学校市场营销教学改革探讨下载：213 浏览：2501

刘静《当代市场营销》 2021年7期

摘要:

因为现如今社会的经济正处在一个快速发展的时期，所以说现下对于优秀学生人才的需要数量也就随之变得越来越大，这也就导致了在技工院校学习的学生在将来的就业上将要面对着非常大的压力，面对着此类情况创业是可以使这些学生能够更好的进行就业的一个有效措施。所以说，当下的技工类院校一定要更好的认识到这个现实状态，对于在营销类专业中学习的学生学校更要进行更加科学有效的实践相关教学，从而来使这些学生能够更好的对当下的背景进行适应，使他们在未来的学习以及工作的生活中能够发展的越来越好。

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