文章-世纪中文出版社

小学数学应用题教学对于培养学生的逻辑思维、数学计算能力、问题分析能力和解题技巧等都非常重要，需要老师在平时的教学过程中注重改进教学方法，强化对学生解题能力、综合能力和数学学科素养的培养。学习数学应用题不像学习语文和英语学科一样，数学应用题学习是学生利用所学的基础知识，各种公式定理解决各种问题的过程，学习的所有知识最终都是要落实到做题中去，不管是平时的学习还是考试，学生都要面对大量的题目，借助解题的过程来巩固自己的所学知识，并在解题过程中发展自己存在的问题。

小学数学应用题教学的实践与思考下载：236 浏览：3015

许姣《数学应用》 2022年4期

摘要:

小学数学教学当中，应用题的学习是其重要内容，同时也是数学教学的难点。因此，教师需要注重数学应用题的理解和课后强化训练，提高学生的数学素养。随着新课程改革的日益推进，教师需要创新并优化传统教学模式，探索高效、合理的教学模式，从根本上提高小学学生解决应用题的能力，提高学生的数学思维能力。

小学数学应用题教学中常见的问题及对策下载：235 浏览：3221

乔俊飞《数学应用》 2021年11期

摘要:

小学数学应用题是数量关系与生活关系的实际结合,在人们的生活中发挥着重要作用。因此,应用题是小学数学学科教学的核心内容,是培养学生逻辑思维和抽象理解能力的有效手段，运用应用题解题方法可以调动学生的学习动机,帮助他们建立知识体系。本文以小学数学应用题的常见问题为基础,针对性的提出了有效的应对策略,希望为提升应用题教学的效率提供有效帮助。

小学数学应用题教学中常见的问题及对策下载：265 浏览：3067

乔俊飞《数学应用》 2021年10期

摘要:

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