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分析按需带教对儿科护理带教质量及满意度的影响下载：143 浏览：1365

李丹《中国护理学报》 2023年4期

摘要:

探析按需带教对儿科护理带教质量及满意度的影响。方法：于2021年3月-2022年10月期间选取64名儿科实习生开展研究，采用随机数字表法，分为对照组（n=32，常规带教）和观察组（n=32，按需带教），比较两组带教质量、带教满意度。结果：观察组的带教质量评分高于对照组；观察组的带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿科带教工作中实施按需带教，利于提高带教质量和带教满意度，可推广。

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