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中学历史探究教学对提升学生学习兴趣的影响研究下载：152 浏览：1769

梁其琴《历史教学研究》 2024年6期

摘要:

随着教育改革的深入，如何有效激发学生的学习兴趣成为中学历史教学的关键问题。本文旨在探讨中学历史探究教学对学生学习兴趣的影响，通过实证研究和案例分析，为中学历史教学提供新的思路和方法。

探究式教学在高中物理教学中的实施策略探讨下载：114 浏览：1252

霍斌彬《物理进展》 2024年11期

摘要:

高中物理实验至关重要，为提升学生能力，教师应融合探究式教学法。探究式学习应贯穿物理教学全程，引导学生深入思考物理知识，实现深层掌握。通过这种方法，学生不仅能更牢固地掌握物理概念，还能通过实践锻炼思维能力，并有效提升物理学科的核心素养。

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