文章-世纪中文出版社

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王朝阳--文章已录用《历史研究进展》2025-09-18

诸园杨蕊--文章已录用《国际教育论坛》2025-09-18

康海龙--文章已录用《中国建筑》2025-09-18

周晓飞--文章已录用《中国建筑》2025-09-18

李丽--文章已录用《中国教育研究》2025-09-18

冯迪--文章已录用《光电子进展》2025-09-15

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殷秋实--文章已录用《法学学报》2025-09-15

蔡文斌--文章已录用《动力技术研究》2025-09-15

张世达--文章已录用《电网技术研究》2025-09-15

吴智勇--文章已录用《电路系统研究》2025-09-15

李华--文章已录用《电力技术学报》2025-09-15

聂磊--文章已录用《当代中医药》2025-09-15

高国庆--文章已录用《当代畜牧兽医》2025-09-15

刘福星--文章已录用《传感器研究》2025-09-15

郭丽--文章已录用《测绘科学与技术》2025-09-15

周紫薇--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-15

陆丁丁--文章已录用《材料科学研究》2025-09-15

路瑶--文章已录用《中医研究杂志》2025-09-17

阮慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-09-10

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信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合下载：253 浏览：2627

媛媛《中国音乐学报》 2023年2期

摘要:

在音乐课堂上，教师运用多媒体手段，营造出丰富多彩的教学环境，激发学生的学习热情。通过实验，发现利用兴趣的教学法可以达到很好的效果，这就是根据学生的好奇心特征，通过生动的艺术形象、故事、图片等来激发他们的兴趣，使他们进入到音乐的创作之中。

工程背景教育下提高毕业设计质量的研究与探讨下载：236 浏览：2293

阮红芳刘星茹李璟《现代教育教学研究》 2021年7期

摘要:

毕业设计是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题，锻炼学生创新与实践能力,培养适应市场竞争的高素质应用型人才的重要环节。毕业设计本身具有较强的综合性与实践性，工程背景教育的实质就是突出其实践性、创新性。针对我校自身的情况，分析毕业设计存在的问题，探索多元化的工程背景教育模式，为学生创造良好实践环境，整体提高毕业设计质量。

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