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初中数学课堂智慧教学场景应用研究
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温昌欣
《数学应用》
2022年12期
摘要:
随着近年来我国基础教育体制改革深化,如何将数字智能技术融入到初中数学课堂教学中构建智慧教学场景已经成为当前教育信息化建设需着重解决的问题。多样化的智慧教学场景依靠多模态教学资源不仅有利于学生沉浸式学习,还能提高初中数学课堂教学的精准性和时效性,更为有效推进初中数学智慧课堂构建。文章在概述初中数学课堂智慧教学场景的前提下,就智慧教学场景应用策略进行了总结,旨在全面推进初中智慧数学课堂建设。
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