目的：深入探究盐酸托莫西汀联合心理行为干预治疗儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床疗效与安全性，为优化ADHD综合治疗策略提供科学依据。方法：本研究采用前瞻性随机对照设计，选取2023年3月至2024年3月于我院儿童保健科门诊就诊的70例ADHD患儿。将患儿均分为观察组（n=35）与对照组（n=35），其中观察组实施盐酸托莫西汀联合心理行为干预的综合治疗方案，对照组仅接受单纯盐酸托莫西汀药物治疗。结果：治疗12周后，观察组Conners家长量表评分相较于对照组显著降低（P<0.05），在注意力缺陷、多动-冲动等维度改善更为显著；观察组Stroop测试反应时间显著缩短（P<0.05）、错误率明显降低（P<0.05），WCST完成类别数显著增加（P<0.05）、总错误率及持续性错误率显著减少（P<0.05），执行功能改善程度优于对照组。结论：盐酸托莫西汀联合心理行为干预的综合治疗模式，在改善儿童ADHD核心症状、提升执行功能方面显著优于单纯药物治疗，同时具备更高的安全性，为ADHD患儿的临床治疗提供了更优选择。

注意缺陷多动障碍是儿童当中影响其身心健康发育的主要疾病之一，需要对其心理问题进行高度关注，并采用正确的方式展开治疗，本次研究主要分析沙盘游戏疗法在注意缺陷多动障碍儿童心理行为调节当中所发挥的临床作用。方法：研究时间选择在2021年2月-2022年2月，从这一年之内我可科室接诊的注意缺陷多动障碍患儿中抽取100例作为研究对象，上述患儿的家属对研究的内容均知情，并且为自愿加入研究。将这100例患儿根据其入院治疗的先后顺序进行平均分组，对照组为前50例患儿，接受常规药物治疗，实验组为后50例患儿，该组以对照组的治疗方式为基础，增加沙盘游戏疗法，对两组患儿的治疗效果展开对比分析。结果：本研究中实验组患儿其Conners父母评定量表(PSQ）评分均低于对照组，p<0.05。结论：沙盘游戏疗法的应用能够使注意缺陷多动障碍儿童的心理行为得到良好的改善，帮助患儿缓解其临床症状，使其能够早日回归到正常的社会活动当中，提高患儿的整体治疗效果，使其生活质量得到改善。