文章-世纪中文出版社

在中学音乐教学中，教师应立足学生的认知规律，结合教材内容和学生的个性特征，有针对性地开展教学活动。在教学过程中，教师可以采取多种措施激发学生学习音乐的兴趣。在具体实施过程中，教师还应多注意培养学生的审美能力和创造能力。激发学习兴趣是中学音乐教学中非常重要的一环。教师可以通过采用多种手段激发学生的学习兴趣，增强学生对音乐学习的积极性和主动性，从而提高音乐课堂教学效率。

例谈激趣教学法在《化学工艺流程题复习》中的应用下载：214 浏览：2104

杨晓松《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

在双新双减背景下，为了更好地培养学生的动手动脑能力和创新精神，培养学生的科学思维和科学探究能力，激发学生对于学习的热情和兴趣。基于培养学生核心素养的目的，我校从学校实际情况出发结合学生学习的特点开创性地提出了一种先进的教学方法--激趣教学法。

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