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新工科建设背景下理论力学线上线下混合式教学建设研究 下载:277 浏览:2946
摘要:
我国的高等教育人才培养中工科的教育占有至关重要的位置,“新工科”更是以强调学科的实践性、交叉融合性与综合应用性著称。本文在新工科建设的背景下,从理论力学目前存在的问题出发,利用线上线下的混合式教学的课前、课中、课后的各自特点,探索建立符合新工科专业特点的教学模式,为新工科专业应用型人才培养提供思路。
新工科背景下理论力学课程智慧教学改革研究 下载:327 浏览:94
摘要:
在工科学生的课程体系内理论力学课程是一门基础性很强的学科,也是工科类学生多门专业课的先修课程,对于学生们个人专业素养能力的提升具有重要的作用。在实际的工程应用中,理论力学课程的开展也是国家培养高新技术创新人才的关键课程之一。本文结合理论力学课程教学现状,根据科学性、目标性、系统性、全面性等原则,为基于新工科背景下理论力学课程智慧教学改革研究提出合理化建议。
土木工程专业理论力学线下教学改革探索研究 下载:301 浏览:2733
摘要:
理论力学是一门工科专业必开的基础课程,理论逻辑性比较强,是机械类、土木工程、水利工程、电力等专业必修的课程.在土木工程专业中,理论力学课程为后续学习材料力学、结构力学、弹塑性力学及部分专业课奠定基础,这门课程的教学效果好不好将会影响学生的培养质量.目前随着人才培养方案的不断修订,理论力学的课时不断被压缩,而后续课程的学习对理论力学的掌握程度要求不降反升,这对理论力学课程的教学提出了更高的挑战.因此,土木工程专业的理论力学教学迫切需要进行改革优化,来适应当下新时代土木专业复合型人才、应用型人才的培养目标.基于此,对土木工程专业理论力学线下教学改革进行研究,以供参考。
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