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初中道德与法治课堂教学中生活事例的运用
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何海龙
《国际教育论坛》
2022年5期
摘要:
在当今教育领域,道德与法治教育被赋予了培养学生健全人格和法治观念的重要使命。初中阶段作为学生价值观形成的关键时期,如何有效地进行道德与法治教学显得尤为重要。生活事例,作为连接理论与实践的桥梁,能够将抽象的道德规范和法律知识具体化,使学生通过身边真实发生的故事来理解和内化这些规范。通过在课堂教学中巧妙地融入生活事例,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够帮助他们建立起正确的道德判断和法治意识,为他们的终身发展奠定坚实的基础。
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