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数字经济背景下《管理学原理》混合式教学应用探究
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张兰波
《经济与管理学报》
2024年2期
摘要:
混合式教学模式是在课前、课中、课后三个环节混合使用线上线下教学、案例教学、讨论式教学等教学方法,以学生为中心,以能力转化为设计导向,加强学生学习的自主探索和知识体系的构建。文章基于数字经济的研究背景下,首先论述了混合式教学模式在管理学原理教学中的应用必要性,然后分析了混合式教学模式在管理学原理教学中的应用实践,最后混合式教学模式在管理学原理教学反思。
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