在当前的社会发展进程中，社会经济正处在高速发展状态中，而站在马克思主义政治经济学的角度上来看，任何事物在发展进程中，非基本质的发展都很可能对基本质的实现产生阻碍。同时，经济的发展质量也会受到社会生产关系等多种因素产生的影响，而为了更好的促进新时代社会经济的稳定发展，就必须要坚持在社会主义方向的基础上，在经济基础等多个角度上努力。因此，文章首先对经济高质量发展的辩证唯物主义解读加以明确；在此基础上，提出马克思主义政治经济学视角下促进经济高质量发展的具体措施。

数理统计是以概率论为基础，运用统计的方法分析数据特征，进而研究大量随机现象中所蕴含的规律的一门学科。数理统计在经济学中的应用，能够与经济发展中的实际问题紧密结合，并运用相关分析方法、抽样方法等数理统计方法掌握数据变动规律，提高统计分析准确度，拓宽经济学研究领域，提升经济问题解决能力。本文通过简析经济学中的数理统计概述，分析数理统计在经济学中的应用意义，提出数理统计在经济学中的具体应用、注意事项与应用趋势，以发挥数理统计优势，精准把握经济发展趋势，推动各项经济活动有序开展。

分工，是所有动物都具备的活动形式。而只有人，在有意识地操纵、优化、发展这样的活动形式。我们从自然选择的分工形式中超脱出来，生产着自己的物质生活，改造着自己周围的世界，分析抽象着我们的生产过程，以指导我们在接下来的生产中效率更高，产量更大。这样一个古老而深奥的概念，绵延千年，横亘在今天的经济学、社会学、管理学、法学、哲学等一系列学科之中。有趣的是，我们之所以要区分出这些学科，也是分工本身的杰作。甚至可以说，是分工缔造了我们今天的社会生活。分工理论发展到十九世纪，正是最为灰暗的年代，以至于马克思提出了“消灭分工”的观点。我们在需求的推动下，不断提高生产力，微观上奴役他人，宏观上奴役自己，看似是我们决定着分工的形式，但终究始终是每一个个体被社会决定着应该被给予哪一种分工。在这样支配与被支配的矛盾中，马克思提出了一定要消灭分工，他要消灭的不是分工提高生产力的方面，而是在生产力极大丰富后，人的本质可以复归，每个人可以活动自由选择分工的权力，而不是与生俱来被迫获得分工。本文将从两个维度，简述马克思的分工理论，并结合当代的分工现状浅谈其当代价值。

大数据及其技术正在重写或重组经济学的所有领域。以理论经济学思维、实践性政策设计、大数据实证测量工作相结合的方法为基础，预测和评价经济转型阶段中国经济走势和政策实施效果，对加强计量经济模式的科学性和解释力有很大帮助。以融合这一突出特征为切入点，梳理现代计量经济学理论体系。从提高经济数据应用效果、发展创新经济理论、改进经济研究方法、思维方式和研究大象等角度，深入分析计量经济学与大数据融合的效果。根据以前的经济学理论建立数据的预测方法并将大数据与计量经济学相互融合，实现因果推理突破和依靠大数据及其技术实现经济理论创新，同时得出了融合大数据的发展方向是计量经济学。

《微观经济学》是经济管理类专业的核心基础课程，也是高校培养经济类人才的基础。该课程的开展有利于大学生掌握微观经济学基本理论和框架，提高学生的经济思维能力，培养学生运用经济学分析方法分析解决问题的能力，为其他专业课程和实际工作打下坚实的基础。然而，我国高校在该课程的实际开展中存在诸多问题，如教师缺乏实践经验，课程安排与课程内容相矛盾，教学方法陈旧等。本文针对这几个方面的问题，提出了相应的改革措施以提升教学质量。

随着“互联网+”理念的不断深入，传统型理论教学已经无法适应高校对经管型人才的培养。《西方经济学》作为经管类专业的基础课程，对人才的培养发挥着极其重要的作用。本文简要地梳理了《西方经济学》课程教学中存在的问题和难点，并尝试就“互联网+”背景下《西方经济学》教学改革进行探析。

随着社会经济的发展，教育体制的改革，我国高校经济学教学水平也得到了进一步的提高。在这一过程中离不开建模思想的应用与推动作用。建模思想不仅可以帮助学生实现理论与实际的有效结合，同时也可以在一定程度上提高学生的分析能力以及解决问题的能力。因此，各大高校在进行经济学教学的过程中要积极融入建模思想，以此来提高经济学的教学水平与教学质量，促进我国教育体制的进一步改革。

教育是国家发展的基石，案例教学是经济教学中常用的方式，但受传统教学观念影响较深，案例教学并没有得到足够重视，实际教学中中仍旧存在一些问题没有得到解决，这无疑会影响教学质量和教学效果，基于此文章对经济学教学中的案例教学相关问题进行深入分析，发现在经济教学中存在方式落后、缺少师资力量等问题，以此为基础提出相应措施加以解决，转变教学观念，对传统教学模式进行创新，加大师资力量投入，进而提高经济学教学质量。

在经济飞速发展的背景下，人们对世界经济学的重视程度在不断提升，其有效反映了当下社会发展的情况，是理论经济学的一种。对于当下世界经济情况而言，世界经济学起到了指导和强化的作用，对其进行深入研究可以更好的了解世界经济学的实践与应用。本文主要论述了世界经济学的概述，其对世界经济的重要作用，以及实践运用。

本文对经济数学模型基本内容进行分析，并对经济贸易中经济数学模型具体应用加以阐述，希望能为促进经济多元化发展与科学的分析及预测复杂的经济现象提供有效建议。

线上线下混合式教学模式是随着网络教学的出现而出现，结合传统的面对面授课教学模式而成的,因为兼具网络教学与面授的优点，受到广大师生的一致好评。混合式教学模式已经是当前教育技术领域发展的重要趋势。本文以《经济学基础》课程为例，探讨构建线上线下混合式教学的方法，提供了一个切实可行的线上线下混合式课程教学改革的范例。

随着社会经济的发展,人民生活水平日益提高,人们在物质精神需求得到满足之后开始对自身素质和文化素养等方面进行追求。军事类电子游戏是现代高科技产物中最具有代表性的一种，其在娱乐的基础上还能起到一定的教育意义，兼具了寓教于乐的特性。本文以《钢铁雄心4》为研究对象，对游戏中相关设定进行了解，从而思考其包含的政治经济学知识以及寓意，最终选用腐败行为进行其政治经济学分析，从而为社会的发展以及制度的完善提供一定的支持。

严格地说，权责发生制会计概念允许解释个别报表，而不是合并报表；“控制优势视图”允许您解释公司的合并报表，而不是非公司组织的合并报表。管理利益的概念适用于解释管理类合并报表。本文分析了管理方法与经济方法的结合，以供参考。

由于传统金融模式与当前互联网金融发展理念及各方面存在巨大差异，加之社会经济的进一步发展，互联网金融逐渐成为增长最快的行业，并进一步改变了人们的生活方式和质量，因此有十大经济探索网络金融发展的理论基础可以指导经济发展，提高人们的生活质量。本文分析了网络金融发展中存在的风险，进一步探讨了网络金融发展的经济理论基础。

自改革开放以来，中国的城镇化取得了喜人的成绩，但“城中村”问题仍未得到很好的解决。“城中村”和城市的矛盾日益突出影响了经济社会可持续高质量发展，因此必须妥善处理好“城中村”的改造与发展问题。本文以重庆江北区野水沟为例，通过设计问卷调查，分析“城中村”改造中存在的主要问题，并从经济学的视角分析其中的原因，在此基础上，提出相应的对策建议，旨在为中国“城中村”改造提供一种新的解决问题的思路与对策。

经济决定论是19世纪第二国际的思想家刻意歪曲马克思主义唯物史观的一种理论形态。经济决定论和唯物史观起源相同，都是在古典政治经济学的前提下发展起来的。但是经济决定论是在旧唯物主义哲学的前提下的一种纯粹的经济学分析框架，而马克思是在古典政治经济学的批判和发展中形成了自己的唯物史观，站在了动态的唯物史观视角发现了物与物面纱下的人与人的社会关系本质问题。因此，唯物史观被污蔑为经济决定论是根本站不住脚的，这是两种内在逻辑根本不同的理论体系。

进入中国特色社会主义新时代后，原有的社会福利定义和制度安排越来越不能满足人们对美好生活的追求。目前，普惠型社会福利在很大程度上限制了社会福利政策的执行效果,影响了社会福利的健康和可持续发展。其中一个重要原因是，在实现普惠型社会福利方面，对公平和效率的观点没有得到很好的理解。本文从福利经济学角度对当前中国社会福利的公平与效率进行讨论，得出这样的结论:新形势下，中国必须同时推进公平与效率,提升福利水平,完善中国特色社会福利体制。

环境侵权由于其高度科学技术性与复杂性，不同于传统侵权行为，传统侵权行为理论在一定程度上已无法解释环境侵权的某些问题，如环境侵权规则原则的确定。目前立法上环境侵权归责原则倾向无过错原则，但学理及司法实践对归责原则的适用仍存争议。加之环境侵权是人类正常社会生产活动的有害副作用，与经济发展和社会利益密切相关，单纯法学领域内不足以解决相关问题。基于此，法经济学方法应运而生，它以经济学的外部性理论为切入点，深入研究环境侵权行为的成因，进而将环境侵权行为类型化以确定适用不同的归责原则，对于如何协调环境保护与经济社会发展，兼顾社会公平与效率具有理论指导意义。

数字货币作为一种新兴的金融工具，在政治经济学视角下对金融稳定产生了重要影响。本研究从数字货币的发展历程、政治经济学分析以及对金融体系稳定性的影响等方面展开探讨。首先，回顾了数字货币的发展历程，介绍了其主要类型和特点。其次，从政治经济学的角度探讨了数字货币对金融体系稳定性的影响机制，分析了其优势与挑战。最后，提出了相关政策建议，以促进数字货币与金融稳定的良性互动，推动数字经济和金融体系的健康发展。

新兴古典经济学认为失业是与分工相关的一种经济现象，它的分工网络理论、整数理论和分工结构理论都对失业进行了很好的解释，并且还论证了景气循环与周期失业对长期经济增长的正面贡献与积极意义。本文首先对国内新兴古典经济学理论进行分析，接着提出新兴古典经济学中的三种失业理论，接着用新兴古典经济学分析我国失业问题。