文章-世纪中文出版社

《职业道德与法律》是中职德育课程体系中的必修学科。教师通过该学科教学，可以提高学生思想品德和法制意识，正确引导学生社会道德意识的形成。对于中职学生来说，道德与法律课不仅关系到他们今后的就业，而且对他们今后的日常生活也有重要影响。为了给中职学生的未来发展打下坚实的基础，中职教师必须继续加强道德和法律教学的合理性。本文从加强教学方法、教材内容和实践活动的开展等方面，探讨了增强中职各年级职业道德与法律教学合理性的实际途径。

中职职业道德与法律课程教学的改进策略下载：447 浏览：2714

刁胜利《法学学报》 2023年3期

摘要:

随着信息技术的蓬勃发展，职业道德与法律课程迎来新的挑战。在课程教学中发展学生的审辩式思维，提高职业道德与法律教学的效率与质量等，已成为当前职业道德与法律教师普遍关注的重点问题。基于此，本文从分析当前中职学校职业道德与法律教学存在的主要问题出发，设计职业道德与法律课程的教学改进策略。

新课程背景下的中职思想政治《职业道德与法律》教学改革探究下载：561 浏览：3055

官小琪《法学学报》 2022年7期

摘要:

在新课程背景下，为了适应时代发展，各种教学都面临改革与创新。思想政治教育是中职教育不可缺少的组成部分，好的思想政治教育可以使学生获得更专业的道德素养知识，提高其思政核心素养，为学生健康成长和发展打下坚实的基础。而职业道德与法律素养是现代社会人才所必须具有的一种软实力，是衡量中职学生综合素养的一项重要指标。所以，中职教师如何在思想政治课程中上好《职业道德与法律》的内容，如何在新课程改革之下兼顾课堂效率与学生综合素质提升，使学生更好地实现《职业道德与法律》教育的社会性作用，就是当前中职思政教育工作的当务之急。

浅析提高职业道德与法律课程的教学策略下载：827 浏览：3745

黄敏慧《法学学报》 2021年4期

摘要:

随着素质教育的全面开展，从义务教育阶段到职业教育时期，都在加大对学生素质教育方面的投入和发展。未来社会需要的不仅仅是掌握先进知识的精英型人才，更需要德才兼备的复合型人才。具有职业道德，遵守法律规定，掌握专业技能的复合型人才，才能适应未来社会发展，促进社会和谐稳定，为祖国的繁荣强大贡献一份力量。

中职道德与法律课程的教学探索下载：863 浏览：3683

赵贲《法学学报》 2021年1期

摘要:

中职道德与法律是中职院校学生的重要课程之一。通过对课程的学习，可以帮助学生培养职业道德水平、法律素养，指导学生爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法，树立相应的法治观念，增强法律意识，成为具有良好道德品质和文明行为习惯的良好公民。但是目前在实际教学中有有很多问题，难以满足现实的需要，如学生和教师对课程的满意程度低，实践教学方式实现困难等。因此，本文对中职道德与法律课程的教学进行了探索。

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