文章-世纪中文出版社

李芳华《数学教学与研究》 2021年3期

摘要:

数学试卷讲评课是重要课型之一，好的一节试卷讲评课能够及时反馈学生测试评价的结果，帮助学生查缺补漏，完善知识系统，提高分析和解决问题的能力。然而，目前试卷评讲课常常是按照题号顺序逐题讲解，或者挑选一些老师感觉错得比较多的题目来进行评讲。这样的试卷讲评课以教师的讲评为主，学生主要以听为主，结果是教师讲得“口干舌燥"，学生听得“枯燥无味"，效果当然不好。因此，试卷讲评的有效性应成为数学有效教学研究中的一个重要内容。

阅卷平台数据下的高中数学试卷讲评课的设计研究下载：165 浏览：1894

郭捷杰《数据与科学》 2022年12期

摘要:

文章以阅卷平台数据为基础，探讨了高中数学试卷讲评教学的效果，文章主要就如何运用阅卷平台数据，可以有效地提升试卷讲评的教学效果。

浅谈初中物理试卷讲评的触类旁通下载：869 浏览：2258

曾英《现代物理学报》 2021年3期

摘要:

中考是九年寒窗苦读终端成果的展示时期，对于学生而言，中考是他们人生第一个大考，显得更加重要。为了更有效的帮助学生整理初中物理课的内容，掌握每一条知识点，提高复习质量和效率，在中考上取得了理想成绩，我在考试讲评中做到了帮助学生整理知识的结构，并进行了归类整理，教会学生重视规律与方法，做到一反三、触类通，跳出题海，提高成绩。

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