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“1+X”古诗词拓展教学方法研究下载：330 浏览：2939

张海霞《中文研究》 2021年7期

摘要:

《语文课程标准》中提出，要使学生“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”。部编版语文教材中，小学要求背诵的古诗文由原来的20篇增至75篇，可见古诗词教学的重要价值。古诗词是中华文化的重要载体，也是语文教学中不可或缺的一部分。但是古诗词教学中存在着一些问题，影响了教学效率的提升，亟待加以改革。

新课标背景下初中语文古诗词情境教学应用研究下载：268 浏览：2770

李琼玉《当代中文学刊》 2021年5期

摘要:

在当今教育领域，随着新课标的推行，初中语文教学正面临着一系列的变革与挑战。其中，古诗词教学作为初中语文教学的重要组成部分，其教学方法的创新备受关注，而情境教学在这一背景下显得尤为重要。本文将探讨情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用，并分析其优势和实施策略。

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