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论中医院校国学经典导读课程教改中的诠释策略下载：309 浏览：3194

胡婷婷吴海燕《中医研究杂志》 2022年2期

摘要:

在中医院校的国学经典导读课程中，诠释策略是一种重要的教学方法，用于解读和理解经典文本的内涵和意义。通过运用不同的诠释策略，学生可以深入了解国学经典的思想体系，掌握中医药学的理论基础，并将其应用于实际实践中。然而，目前诠释策略在中医院校国学经典导读课程中的应用还存在一些问题和挑战。因此，本文将探讨如何提升诠释策略在中医院校国学经典导读课程中的应用效果，以期为中医教育的改革和发展提供参考和借鉴。

空间维数和经验方程的应用研究下载：257 浏览：2789

赵迎子1 王凯2 吴可1 乔洪波1 梁乃方1 《国际科技论坛》 2022年12期

摘要:

笔者根居最新研究成果，对空间维数和经验方程进了通俗化诠释，对其应用进行了初步说明，对于开展科研工作具有十分重要的促进作用。

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