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基于能力培养的护理专业课程体系改革研究下载：99 浏览：1093

郝庆娟《国际护理学》 2024年2期

摘要:

随着医疗技术的不断发展和人们对健康需求的日益增长，护理专业人才培养面临新的挑战。为了更好地适应这一变化，本文基于能力培养的视角，对护理专业课程体系改革进行研究。通过分析当前护理人才培养中存在的问题，提出改革的目标和策略，以期为护理教育的改革提供有益的参考。

基于OBE理念的新工科数据科学与大数据技术专业人才培养探索下载：137 浏览：1467

康岚兰《中国教育探索》 2023年4期

摘要:

针对新工科建设对数据科学与大数据技术专业人才培养的新目标和要求。从赣南科技学院数据科学与大数据技术专业课程教学改革出发，通过引入成果导向教育（OBE）理念，构建立足新工科的人才培养目标、课程体系，改革课程教学内容和方法，构建四位一体的教学质量监控体系，着力培养学生的工程能力和创新思维能力，为新工科数据科学与大数据技术专业的人才培养提供参考和借鉴。

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