文章-世纪中文出版社

道德与法制，作为社会秩序与个体素养的两大基石，其重要性日益凸显。一方面，道德是社会和谐的润滑剂，它规范着人们的言行举止，引导着人们向着善良、正义、诚信等美好品质不断迈进。在小学班级中，良好的道德氛围能够让学生们学会关爱他人、尊重师长、团结同学，培养出积极向上的情感态度和价值观。对此，本文针对道德与法制教育在班级管理中的重要性、道德法制视角下的班级日常管理策略进行研究。

社会主义核心价值观下小学道德与法治高效课堂的构建策略下载：167 浏览：1538

罗玉东《社会科学研究进展》 2023年3期

摘要:

近年来，新课程改革持续推进，要求小学教师在课堂教学过程中必须强调核心素养的培养。对于道德与法治这门学科来说，教师应当借助趣味性的教学方法来促进小学生道德素养和法治意识的培养，促进高效课堂的构建。教师在实际教学中应当采取科学的教学策略，合理设计教学内容，组织开展各种教学活动，通过有效的教育引导来促进小学生正确价值观的形成，确保道德与法治课堂教学目标最终得以实现。

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