文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

王军亮--文章已录用《中国经济》2025-10-13

唐巍--文章已录用《电网技术研究》2025-10-13

梁俊文--文章已录用《电网技术研究》2025-10-13

郝洪涛--文章已录用《动力技术研究》2025-10-13

张国智--文章已录用《动力技术研究》2025-10-13

吴超--文章已录用《动力技术研究》2025-10-13

尹迪--文章已录用《法学学报》2025-10-13

尹迪--文章已录用《法学学报》2025-10-13

张祺好--文章已录用《法学学报》2025-10-13

张琦--文章已录用《工程与技术研究》2025-10-13

史玉林--文章已录用《工程与技术研究》2025-10-13

王光腾--文章已录用《光电子进展》2025-10-13

王光腾--文章已录用《光电子进展》2025-10-13

陈雨生--文章已录用《中国海洋学报》2025-10-13

蔡勤禹--文章已录用《中国海洋学报》2025-10-13

陈祖芬--文章已录用《海洋研究》2025-10-13

徐敬俊--文章已录用《海洋研究》2025-10-13

高玲珊--文章已录用《医学研究前沿》2025-10-13

程敏麒--文章已录用《医学研究前沿》2025-10-13

陈永强--文章已录用《医学研究杂志》2025-10-13

首页 > 期刊 > 文章

探究现代教育技术在高校公共计算机教学中的实践应用下载：499 浏览：3087

黄琴刘媛媛《计算机研究与应用》 2022年1期

摘要:

基于我国社会发展新态势下，现代教育已从过往单一性CAI课件正式过渡、发展为多元化、全新型教学模式，即在传统多媒体设备基础上，以创新搭载互联网技术的现代电教媒体为主的信息化执教课堂。而这也推动我国教育领域进入于信息化教学阶段中，为教学机制改革拓展了深入执行新思路。而因高校计算机专业课本内的相关理论知识占比较重，导致学生对其的接触、学习常滋生出乏味、难懂等消极性现象，制约学生学习成效的稳步提高。所以，计算机教师可将现代教育技术合理应用于课程执教中，保障学生课程学习任务可高质完成。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2