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大数据时代背景下高职院校大数据与会计专业教学改革的探析下载：126 浏览：1902

贾佳男1 王晓婷2 《会计研究杂志》 2024年10期

摘要:

大数据及人工智能的发展，对多数行业与岗位提出了新要求，对财会领域也不例外，会计人员要从单纯的“核算型”逐步转向“分析型”、“管理型”[1]，唐山工业职业技术大学大数据与会计专业的教学也应该顺应这个变化趋势，积极转型，在分析了本专业在大数据方面教学中存在的不足，并提出了大数据与会计专业建设的具体措施，要从大数据技术出发，培养具备会计核算、金融、投融资等能力的跨界复合型人才，推动科技与金融有机融合，支撑唐山社会经济的高质量发展。

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