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积极老龄化视域下社区老年教育发展研究下载：154 浏览：1754

潘云荣《老龄研究进展》 2024年8期

摘要:

积极老龄化理论转变了公众对老龄问题的传统看法，加快了社区老年教育发展进程。在全面维护老年人合法权利的过程中社区应承担起社会责任以及历史使命，将积极老龄化理念根植于心，科学设置专门健康课程，正确指导老年人使用社区服务，稳步提升老年人参与能力，确保老年人获得参与机会，主动保障老年人受教育权，积极优化老年教育管理。在多措并举中推进社区老年教育发展及创新，保障最佳的教育质量和水平，确保社区老年人能够安享晚年。

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