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“工程材料”教学改革与实践研究
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王青华
《材料科学研究》
2024年4期
摘要:
《工程材料及成形》是机械工程专业一门重要的专业基础课程,具有较强的学科交叉性和工程实践性。传统《工程材料及成形》课堂教学存在知识点陈旧琐碎、教学方法死板、课程实践性一般的诸多问题。针对上述问题,本文提出了基于课堂、实践与立德树人融合创新的教学改革方法,并在课程教学中进行了实践研究。实践结果表明,该方法取得了优异的教学效果,学生课堂参与度明显提升,同时帮助学生将所学知识学以致用,强化了学生们的专业技能,提高了其工程设计和创新能力。最后还通过将思政内容融入课堂,极大激发了学生的民族自豪感和爱国热情。
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