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在劳动中成长会更幸福——小学生劳动教育课程的实施路径探析下载：362 浏览：2669

陈一明《课程教育研究》 2022年8期

摘要:

教育体系不断完善，教育部门要求小学除了要关注学生的学科学习以外，还要积极开展劳动教育，让孩子们具备劳动技能。高质量的劳动教育能够使学生实现全面发展，培养学生积极向上的精神风貌，让学生更好地融入到社会生活中去。为了开展高质量的劳动教育，学校、家庭还有社区要联起手来，积极开设小学生劳动教育课程，认真评价学生们的劳动成果，引导学生进行多样化的劳动活动，这样才可以让学生在劳动中幸福地成长。

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