文章-世纪中文出版社

在我国的高中教育中，文化课优于文体课仿佛是被默认的，绝大部分高中都忽视了体育教学在学生成长中的重要性，近年来，随着高中改革的深入，创新体育改革也引起了人们的关注。一些高中体育教师采取了一些创新的方法来提高体育教学质量。文章根据现代素质教育的需求，从教学理念和学习模式入手，提出了体育教师在教学中改革创新的几点建议，希望能促进体育教学方法的创新，培养学生的体育意识。

“互联网+”视域下的高中体育教学新探索下载：296 浏览：2810

唐隆《体育学报》 2021年11期

摘要:

互联网在日常生活中的应用越来越广泛，并融入到各个发展领域，这在很大程度上促进了人们的生产和生活，逐步渗透到教育领域，促进了教育教学方式的转变。体育教育不可避免地会受到影响和改变，本文主要探讨在"互联网+"时代高中体育教学改革创新的方法和策略，以及如何建立体育互动教学的网络平台。

普通高中学生体育核心素养的养成路径研究下载：284 浏览：3004

付奎林《体育学报》 2021年11期

摘要:

随着新课程的逐步完善和教育界对基础学科的重视,高中体育活动逐渐采用更加严格的方法,因此现阶段体育教学大纲急需修订,在此基础上,本文以体育的可视性为出发点,从提高学升的基本体育技能入手,对高中体育课堂教学措施进行了客观分析,具体相关内容如下所示。

有效情景创设下的高中化学教学研究下载：158 浏览：1939

周光平《化学研究前沿》 2022年1期

摘要:

教学情景作为学生积极参与课堂学习的一种具体表现方式。在高中化学的具体教学中，有效情景的创设不仅可以使学生实现自主学习，而且通过知识与技能的建构，还能使学生实现探究学习，并注重科学探究方法与过程的掌握，使学生形成良好的情感态度以及价值观，从而实现核心素养的培养目标，并促进学生全面发展。

创新性微型实验在高中化学课堂中的应用策略下载：365 浏览：5528

李勇《应用化学学报》 2021年1期

摘要:

随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于创新性微型实验在高中化学课堂中的应用策略研究有着鲜明现实意义。本文立足于高中化学教学角度，分析了创新性微型实验在高中化学课堂中的应用策略，希望具有一定参考价值。

高中班主任班级管理工作中融入德育的策略下载：309 浏览：3101

周光平《教学管理研究》 2022年2期

摘要:

课堂教学与德育是学校教育工作这架马车的两个轮子，它们并驾齐驱，缺一不可。课堂教学使学生长知识、练本领、圆梦想，德育让学生心理成熟、品质过硬、人格完善。班级管理是学校管理的基础，是落实学校德育工作政策和方针的具体途径。班主任是让学生接受学校教育的主要管理者和引导者。高中班主任应在班级管理过程中实施德育，提高学生的心理素质、道德修养和优良品质，以实现学生的全面发展。

核心素养下高中物理实验教学的创新实践下载：124 浏览：1722

蹇波《教师教育与创新》 2022年1期

摘要:

物理是一门对于实践要求很高的探究教学课程,要想学好物理,必须要做到理论与实践相结合,实验既是教师传授物理的重要方法,也是学生探究物理的重要方法。在物理课堂教学中要重视物理实验的教学,才会让学生通过观察探究实验，提升科学思维和学科核心素养。

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