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初中体育课堂进行足球教学的策略研究
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梁虎
《体育学报》
2021年12期
摘要:
在初中学校开展各类体育教学可以有效地提高学生的素质,初中体育教师必须适应时代、发挥自身的主动性,运用不同的教学方法,激发学生学习体育的积极性,保障学生在课堂上的主体地位,创造出行之有效的初中体育课堂。文章通过对目前初中体育课堂开展足球教学出发,对足球教育现状进行分析,提出了优化足球教学的具体策略,希望能为广大体育教育工作者提供借鉴,不断提高体育教育水平。
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