文章-世纪中文出版社

体育是小学阶段的一门重要学科，能够提高学生的身体素质以及促进智力的发展，对学生的身心健康发展有着十分重要的意义。小学阶段的学生认知能力有限，具有强烈的好奇心，更加喜欢充满趣味的新鲜事物。教师在开展体育教学的过程中，需要根据小学生的身心发展特点进行授课。教师在选择和设计游戏时，必须结合教学内容设置既能强身健体，又能提高学生活动兴趣的体育游戏，从而达成预期的教学目标。另外，教师还需要根据学生的身体素质和课堂教学实际，灵活地改变游戏内容和方式，从而不断增强学生的身体素质，逐渐培养小学生“我运动、我快乐”的体育意识。

浅析提高小学数学计算教学成效的有效策略下载：253 浏览：2668

韦凤媛《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

一般来说，在数学问题上，只有掌握了一定的理论知识，并且掌握了一定的计算规则，这样才能提高计算结果准确性。从这一点可以看出，在数学教学中，计算是不可或缺的，也是进行数学教学的一个重要因素。而作为小学阶段的基础教育阶段，小学教育不仅关系到其今后的学习习惯，也关系到其个人的健康发展。所以，在小学数学教学中，要注重对学生的计算能力的培养，需要老师们制订科学有效的计算教学方法，从而为以后的数学学习打下坚实的基础。

浅谈小学数学计算教学的方法下载：285 浏览：2439

农兰超《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在进行数学计算教学的过程中，必须转变传统的思维方式，从创造生活情景、组织多样化的运算习题、注重良好的运算习惯等几个角度来提高学生的运算能力，改进目前小学数学计算教学中所面临的一些实际问题。

浅谈如何提高小学数学计算能力下载：354 浏览：2983

吕玉秀《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在小学数学教学中，计算是最基础的。这是一个基本的数学知识。因此，如何有效地培养和提升学生的计算技能，是目前我国的一项重要工作。在培养学生的数学素养的同时，还要培养培养他们对数学的自信，从而达到培养他们的数学素养和计算能力的目的。

浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养策略下载：286 浏览：2936

林妙琏《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在小学数学教育中，要增强学生的计算水平，必须面对目前存在的问题，转变教育观念，改革教育方法，把培养学生的计算技能落实到位，使学生得到更好的发展。

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