文章-世纪中文出版社

本文分析了南音文化在高中音乐教育中的实施方法，包括将南音元素融入音乐课程、互动式教学与体验式学习、多媒体技术在南音教学中的应用、组织南音演出与比赛活动，并探讨了南音文化传承与高中音乐教育的协同发展路径，包括政策支持与资源投入、师资培训与专业发展、校际合作与社会力量参与，希望能为其他教师提供有效的教学参考，更好地传承南音文化，使高中音乐教育特色尽显，受到更多学生的欢迎。

高中物理教学培养学生科学素养的策略与研究下载：111 浏览：1160

黄滢毅《现代物理学报》 2024年2期

摘要:

核心素养理念下，全体教师都在创新和改进教学策略，希望学生们的学习效率提升的同时综合能力与素养也会进一步提升。对于研究自然与科学的高中物理学科而言，科学素养的培养意义重大，是教师们在组织教学过程中重点关注和培养的能力。在本篇文章中，笔者将概述高中物理教师如何展开教学活动才能够促进学生的科学素养不断提升，进而真正落实核心素养教育。

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