文章-世纪中文出版社

课程思政建设成为覆盖全国所有地区、所有高校的制度性工作。课程思政建设应当是一个体系建设，需要教学全过程的融炼，以人才培养目标为核心，对标课程目标和专业知识点的教育教学目标，固化思政元素，同时不断推进学科课程思政教育体系创新，完善课程思政教学资源，通过“自下而上+自上而下”的复合路线，不断磨合最终实现多样化、嵌入式的课程思政教育。因此，可共享可通用的课程思政案例库构建，是课程思政建设的必要抓手，也应当是课程思政建设的起手。

一起大学生网贷事件的处理与反思下载：92 浏览：1067

刘静《航空航天学报》 2024年7期

摘要:

大学生借款渠道方便，门槛低易通过。只要学生能提供相关身份信息，就能办理几千到几万元不等的贷款，而这些手续全部都是通过微信或者QQ进行，学生不需要来公司办理。表面上看，网络贷款公司似乎解决了他们的资金难题。对于几乎没有其他收入来源的他们来说，还贷是噩梦的开始，因为不敢跟家人说，只能继续借钱还贷，越陷越深，拆东墙补西墙，很多学生只能再找别家贷款公司借钱补缺，更有利息达到40%到50%的黑户贷款，而这些黑户贷款在办理贷款手续时一定要留下父母的联系方式。最终给父母带来的是巨额债务。本文结合辅导员工作，利用学生具体案例对校园借贷进行分析。

舞蹈心理学视域下的幼儿舞蹈教育探索下载：277 浏览：2870

杨佳明《中国教育探索》 2021年11期

摘要:

幼儿是祖国的未来，幼儿教育质量如何直接决定了我国 20年以后的人才是否是全面型人才。幼儿园阶段是幼儿学习成长的重要阶段，是幼儿养成良好习惯的重要时期。作为一名幼儿教师，必须懂得幼儿教育的重要性，努力提升自身综合素质，为学生树立榜样，促进幼儿健康成长。幼儿教育对工作者的专业素养要求较高，因为他们的专业素养直接影响幼儿的健康成长。通过长时间的幼儿舞蹈教育，幼儿的身体反应会更加敏捷，创造能力和思维能力能够有所提升，身心得以健康发展，能够适应多变的环境。总之，幼儿舞蹈教育可以提升幼儿的德育、智育、美育、体育等各方面能力。

高职商务英语教学的“互联网+”实施策略探讨下载：132 浏览：2445

吴传银《电子商务进展》 2021年5期

摘要:

在高职商务英语教学实践中，为切实有效的提升教学质量，也为了尽可能的优化高职学生的素养，应该积极顺应时代的发展潮流，全面遵循“互联网+”时代的发展要求，积极变革高职英语教学方式，积极推动网络化教学，在全面拓展教学资源的同时，更好的优化学生的英语素养以及认知能力。

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