文章-世纪中文出版社

高中地理作为高中教学体系中的关键组成部分，关系到学生的成绩和未来发展，因此应该重视高效课堂的构建，采取合理的教学模式和手段，优化教学成果，确保高中地理教学的效率和质量稳步提升。新课改的着力点已经不再放在学生的升学、分数上，而是更重视学生的综合学习素质强化。为了更好的迎合这种教学转变，提升教学效率，本文将浅析新课改背景下高中地理课堂教学策略。

近红外光谱技术在食品微生物检测中的应用分析下载：1147 浏览：2341

杨丽娜《生物学报》 2021年8期

摘要:

随着我国微生物检测技术水平的不断提高，各种各样的检测技术也开始出现，并且获得了比较好的成果。因此，为了保证食品微生物检测工作能够更加高效的开展，获得更加准确、科学、客观的检测结果，当前有必要在了解近红外光谱技术具体内容的基础上，对近红外光谱技术在实际食品微生物检测中的应用进行分析和研究。以此保证能够更好的发挥出该项技术优势，为更加高效、高质量的开展食品微生物检测工作提供一定支持。

刍议高中生物教学中渗透学科核心素养下载：765 浏览：3013

钟招阳《生物学报》 2021年3期

摘要:

随着新课程改革背景下教学理念的转变，高中生物教学的侧重点也发生了变化。通过对当下教育的实践分析，发现在当下教学课程中，教师对于学生核心素质的培育更加重视。因此，教师在生物教学中要根据教学内容有效地渗透生物核心素养的内容，充分了解核心素养的内涵，使得学生在生物学习的过程中，实现自身更好的发展，全面提升生物教学策略和学生学科核心素养。

信息技术在高中生物实验教学中的实践探究下载：764 浏览：2864

林少瑜《生物学报》 2021年3期

摘要:

现代信息技术在教育教学中有着广泛的运用，在高中生物教学中，实验作为教学的重要组成部分，利用信息技术可以帮助学生认识重点、难点，将抽象、复杂的知识变得简单直观且易于学生理解、掌握和运用，可达到增强学生学习兴趣和主动学习的目的，切实提升高中生物教学质量和学生学科核心素养。为如何在实践中更好地应用信息技术来提高生物实验教学的质量，是教学领域中的研究重点。

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