文章-世纪中文出版社

网络环境下随着信息技术的发展，互联网成为信息共享的枢纽，小学教师可以有效借助信息技术随时获取丰富多彩的德育素材为学生讲解，传授给学生更多的德育知识。小学教师在进行德育时需要紧跟时代步伐，充分利用信息技术掌握最新的德育素材，充分调动学生的积极性和学习兴趣，将小学德育工作有效落实，培养学生的健全人格，从而形成正确的道德价值观。

新课标下小学数学计算教学的策略研究下载：146 浏览：1875

王江维《计算数学学报》 2024年3期

摘要:

小学数学教科书的内容与生活现实密切相关。在日常生活中，食物购买、数据统计等。所有这些都与计算能力问题有关。小学数学计算是数学学习的基础，并一直贯穿其中。可见，计算能力在小学教学过程中起着不可替代的作用。然而，在实际教学情况下，许多小学数学教师倾向于忽视学生基础计算能力的培养，往往只做计算。算法评价而非推理现象严重，对小学生计算能力的提高有一定的影响。下面，我将谈谈我自己关于如何提高中、小学生计算能力的实践。

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