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信息技术与高中生物教学的整合分析
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丁艳丽
《生物技术研究》
2025年2期
摘要:
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。高中生物教学作为自然科学的重要组成部分,其教学效果直接影响到学生对生命科学的认知和理解。本文旨在探讨信息技术与高中生物教学的整合,分析整合的优势以及实施策略,以期为高中生物教学的改革提供新的思路和方法。
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