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数学建模思想在中学数学教学中的应用
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李明香
《数学应用》
2023年2期
摘要:
在初中数学教学当中,教师应该注重为学生积极地渗透各种数学思想,进而来提高学生的数学思维能力,帮助学生掌握更多的解题思路,使学生能够在遇到数学问题时高效的解决。建模思想是数学教学当中重要的思想之一,通过建模可以将抽象的数学问题变得更加的直观形象,进而使数学题能够转化成一个模型,使学生能够直观地观看到题目当中的已知条件和数学关系,让学生开展有效地计算,找到问题的突破点。因此,教师应该在教学当中注重渗透建模思想,让学生掌握灵活的运用建模思想解决数学问题,进而提高教学效果。
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