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生物学科融合在初中课程中的实践研究 下载:95 浏览:1333
摘要:
随着教育的跨学科趋势日益明显,生物学科在初中教育中的融合变得尤为重要。这种融合不仅有助于学生综合素质的提升,还能增强教育的实效性,为学生的终身学习奠定基础。本文旨在探讨生物学科融合的实践策略,以期优化初中教学模式。
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