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多媒体班班通创新化学教学方法的有效探索
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郭荣
刘园园
《中国教育学报》
2024年1期
摘要:
在技术的应用中我们不难发现,丰富的教育资源,完整的教育设备,让传统教育更加丰富,在保证基础教育质量的前提下,进一步开拓学生眼界。班班通的应用正在打破传统教育局限性,让传统教育更加具有延展性,更加契合新时代学生学习特点。但是就目前初中化学课堂基础教育情况来说,班班通的应用还存在很多问题,应用片面化,流于形式等问题仍然存在,这对技术助力教育发展十分不利,因此对班班通下的学科教育研究十分必要
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