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初中物理与化学跨学科融合教学探索
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叶宜球
《现代物理学报》
2024年11期
摘要:
随着教育理念的不断革新,初中物理与化学的跨学科融合教学正逐步成为教育改革的新趋势。这一教学模式在打破传统学科壁垒,教师通过整合物理与化学的知识体系,引导学生深入理解自然界的基本规律。在跨学科融合的教学实践中,教师将物理现象与化学反应紧密结合,设计了一系列富有创意的教学活动,在激发学生的学习兴趣和好奇心。
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