文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

陈小华--文章已录用《中国土木工程》2025-09-30

麦炜伦--文章已录用《中国土木工程》2025-09-29

唐天杰--文章已录用《交通技术研究》2025-09-30

潘福全--文章已录用《交通技术研究》2025-09-29

田建伟--文章已录用《能源学报》2025-09-30

董维佳--文章已录用《能源学报》2025-09-29

冯卫敏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-30

张坤鹏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-29

杨超--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-30

李培良--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-29

李旭春--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-30

任晓东--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-29

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

薛文慧--文章已录用《中国仪器》2025-09-29

曹巨江--文章已录用《中国设备》2025-09-30

姜展远--文章已录用《中国设备》2025-09-29

李昆--文章已录用《核工业与技术》2025-09-30

丁书华--文章已录用《核工业与技术》2025-09-29

赵凯--文章已录用《冶金技术》2025-09-30

首页 > 期刊 > 文章

初中德育中情感教育对学生社会适应能力的影响研究下载：155 浏览：1704

赖思情《交叉科学研究》 2024年11期

摘要:

随着社会的日新月异和深刻变革，学生的社会适应能力已成为教育领域日益关注的焦点。初中阶段，作为个体成长道路上至关重要的一个阶段，德育在其中扮演着举足轻重的角色。而情感教育，作为德育体系中的关键一环，对于培养学生的社会适应能力有着无可替代的重要作用。在这一时期，学生们面临着身心发展的巨大变化，情感波动频繁，心理需求多样且复杂。情感教育不仅关注学生们情感的发展与调节，更注重引导他们正确理解和应对复杂多变的社会环境。因此，本文旨在深入探讨初中德育中情感教育对学生社会适应能力的具体影响，并提出针对性的教学策略，以期为学生的全面发展提供有力支持。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2