文章-世纪中文出版社

思维能力是高中生在成长与发展过程中必备的能力和素养，高中政治学科也是培养学生思维能力的重要载体。文章简述了在高中政治教学中培养学生思维能力的重要价值，并从借助政治教材内容、组建合作探究小组、设置开放课堂问题、开设单元教学模块、创新课堂教学活动、开展社会实践活动、引进综合评价机制等方面探索和分析高中政治教学中培养学生思维能力的策略。

合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究下载：115 浏览：1170

纪冬梅《物理进展》 2024年8期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，高中物理教学不再局限于传统的灌输式教学，而是更加注重学生自主学习、合作学习和创新能力的培养。合作学习是一种有效的教学模式，可使师生角色发生转变，强调将学生视作学习主体。因此，教师要紧扣高中物理的学科特点，结合学生的实际学习需求，在教学中创设行之有效的合作学习模式，调动学生的学习积极性。本文旨在探讨合作学习在高中物理教学中的应用，以期为高中物理教学提供有价值的参考。

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