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新课改下的初中语文古诗词鉴赏策略
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李凡
《中文研究》
2022年6期
摘要:
古诗词作为中华传统文化的杰出代表具有独特的审美功能,统编初中语文教材共收录了84首古诗词,意在学生通过古诗词阅读,提高相应的审美能力。机械式的记忆模式已经不能满足当今的中学生,他们需要多元化的综合型知识,中考古诗词也由原来的记忆背诵就能答题变为鉴赏和品评。
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