文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

陈小华--文章已录用《中国土木工程》2025-09-30

麦炜伦--文章已录用《中国土木工程》2025-09-29

唐天杰--文章已录用《交通技术研究》2025-09-30

潘福全--文章已录用《交通技术研究》2025-09-29

田建伟--文章已录用《能源学报》2025-09-30

董维佳--文章已录用《能源学报》2025-09-29

冯卫敏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-30

张坤鹏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-29

杨超--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-30

李培良--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-29

李旭春--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-30

任晓东--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-29

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

薛文慧--文章已录用《中国仪器》2025-09-29

曹巨江--文章已录用《中国设备》2025-09-30

姜展远--文章已录用《中国设备》2025-09-29

李昆--文章已录用《核工业与技术》2025-09-30

丁书华--文章已录用《核工业与技术》2025-09-29

赵凯--文章已录用《冶金技术》2025-09-30

首页 > 期刊 > 文章

数学思想、数学活动与小学数学教学下载：248 浏览：2202

吴雪莲《数学教学与研究》 2022年6期

摘要:

在小学数学教学中，教师应当重视数学思想和数学活动，在课堂中开展生活化的数学教学，引入实际生活中的案例，有机地结合数学思想和数学活动，让学生在数学活动中采用数学思维解决实际问题，这有助于有效提升小学数学教学质量。本文首先探讨了在小学数学课堂中引入数学思想和数学活动的重要意义，然后以此为基础，提出了小学数学教学的有效创新策略，目的是为了帮助学生形成良好的数学思维，提升他们的学习主动性。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2