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“大思政课”视域下红色场馆文化融入高职院校思政课实践教学的价值意蕴和实践路径下载：36 浏览：144

刘颖婕《课程教育与应用》 2025年9期

摘要:

党的十八大以来，习近平总书记就用好红色资源，上好“大思政课”作出了一系列重要论述，为新时代加强红色文化教育提供了根本遵循。其中，红色场馆以可体验、可共情的现场教学资源成为红色文化最具沉浸感和叙事力的载体，契合高职学生“重技能、重场景、重体验”的学习特征。因此，在“大思政课”视域下，将红色场馆文化融入高职院校思政课实践教学，对于提升思政教育成效、落实立德树人根本任务意义重大。本文深入剖析了融合的价值意蕴，并从构建协同育人机制、开发特色课程、创新教学形式等方面提出了具体的实践路径，旨在推动高职院校思政课教学改革，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

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